创新学分变味不能都怪学生
创新学分变味不能都怪学生
发布人:  发布时间:2016-12-30   浏览次数:13

为了挣够“创新学分”,拿驾照凑数,挽袖子献血,考一些根本用不到或对自身发展起不了多少作用的证书……一些大学生为了挣够“创新学分”用上了各种各样的手段。毫无疑问,不为“创新”只为“分”的结果背离了创新学分的初衷。“创新学分”变了味,不能都怪学生。根本原因还在于我国创新教育的滞后。另一方面,“创新学分”的制度设计不够科学,内容单一无法充分反映学生多样化、个性化的特长和能力。创新意识和创新能力的培养,是一场持久战,不在一朝一夕。为学生设置一个量化的目标,这样的“创新学分”有点急功近利,只能逼着学生为了挣到足够的学分而不择手段。

摘自《中国教育报》8.30/杨三喜