欢迎来到山东第二医科大学教务处
各院（系）：
为了进一步强化“教师主导、学生主体”地位，推动教学内容、教学方法、手段的改革，提高我校教师多媒体教育教学水平，不断提升课堂教学质量，经研究，学校决定在全校范围内开展教师多媒体教育软件评比活动，优秀作品拟推选参加全省举办的高校青年教师多媒体教育软件竞赛活动。现就有关事宜通知如下：
一、参评人员范围及分组
我校全体教师及教育技术工作者。分A组（35岁以下，含35岁）和B组（35岁以上）。
二、参赛项目设置和要求
（一）项目设置：多媒体教学课件。
（二）作品制作要求
多媒体教学课件可以针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容制作，但必须具有一定的完整性、系统性。
（1）制作要求：视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；运行环境不低于Windows2000操作系统。
（2）鼓励应用国产软件制作作品参赛。
（3）每件参赛作品作者最多不超过3人。不接受以单位名义集体创作的作品参赛。
（4）资料引用应注明出处。参赛作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛作品作者承担。
（三）作品报送要求
（1）报送形式：以光盘形式报送。应易于安装、运行和卸载；网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。
（2） 院（系）报送的参赛作品要按组别统一刻录，每个作品应建立文件夹，文件夹名为参赛作品名，文件夹内容包括多媒体课件和<参赛作品登记表>。文件夹中的所有文件名和参赛作品登记表内容对应一致。光盘的刻录的盘盒和盘片要注明报送单位。
（3）作为首位作者每人限报1项，院（系）限额原则上不超过专任教师数的15%。
（四）作品资格审定
（1）有政治原则性错误和科学概念性错误的作品，取消该作品参评资格。
（2）杜绝弄虚作假行为。各院（系）要严格审查、把关，确保推荐作品的真实性，对弄虚作假行为，一经发现，取消该作品参评或获奖资格并通报批评。
（3）单纯的教学媒体资源（Word格式、PPT等）不属于课件范畴。
（五）评比指标
评比指标 | 分值 | 评比要素 |
教学设计 | 30 | 教学目标、对象明确，教学策略得当； 界面设计合理，风格统一，有必要的交互； 有清晰的文字介绍和帮助文档。 |
内容呈现 | 25 | 内容丰富、科学，表述准确，术语规范； 选材适当，表现方式合理； 语言简洁、生动，文字规范； 素材（文本、音视频、动画等）选用恰当，结构合理。 |
技术运用 | 25 | 程序运行稳定，操作方式简便、快捷； 导航方便合理，路径可选； 新技术运用有效。 |
创新与实用 | 20 | 立意新颖，具有想象力和个性表现力； 能够运用于实际教学中，有推广价值。 |
三、评选办法及程序
（一）请各院（系）认真学习通知内容，并组织所属老师积极申报，按组别填写《参赛作品登记表》（附件1）。
（二）各院（系）根据本部门实际，对申报的多媒体教学课件分别进行初审，按组别推荐出代表本院（系）参加学校多媒体课件评选作品；将相关资料汇总后报教务处教师发展中心（地点：行政楼302室；联系人：王益光；联系电话：8462265；电子邮箱：cfd@wfmc.edu.cn），报送资料包括两组的纸制版和电子版《参赛作品登记表》（附件1）和《潍坊医学院优秀多媒体课件申报汇总表》（附件2）（各一份）。
（三）学校组织评审专家组对多媒体教学课件进行评选。
（四）学校将评选结果送交学校领导进行审定。
四、时间安排
（一）5月21日前，各院（系）组织教师申报，并完成初评。
（二）5月25日前，各院（系）将初评结果及推荐作品报学校。
（三）6月1日前，学校组织专家组评审。
（四）6月10日前，评选结果报送学校领导并公示（5个工作日）。
五、奖项设置和奖励
（一）奖项设置：参赛的A组和B 组优秀多媒体教学课件，分别设立以下奖励等级和数量：一等奖2-3个，二等奖4-5个，三等奖8-10个，优秀奖若干个。
（二）表彰奖励：学校对获奖作品作者予以表彰奖励。奖金额度为：一等奖1000元，二等奖800元，三等奖500元，优秀奖200元。
六、学校从A组获奖的优秀多媒体教学课件中选10件作品参加省教育厅、省教育工会举办的全省高校青年教师多媒体教育软件竞赛活动。详细要求见附件3。
工会 教务处
附件：
1.参赛作品登记表。
2.潍坊医学院多媒体教学课件申报汇总表。
3.山东省教育厅、山东省教育工会《关于举办全省高校青年教师多媒体教育软件竞赛的通知》。
