各院系及有关部门：

根据《山东省教育厅关于普通高等学校编制发布2013年本科教学质量报告的通知》（鲁教高函〔2013〕5号），请各院系准备2013年本科教学质量报告，具体要求见附件1。

请各部门于2014年3月27日前将质量报告电子版发送至教务处邮箱（jwch@wfmc.edu.cn）。

联系电话8462266，联系人：刘洪庆。

                                                           教务处

                                         2014年3月10日

附件1

2013年度本科教学质量报告基本要求

　　各普通本科高等学校应根据学校的办学特点，在充分分析和认真总结提炼的基础上，紧扣本科教学工作，分析教学基本状态，突出教学改革亮点、成就和经验，准确把握存在的问题，面向公众读者撰写质量年度报告，全面展示本科人才培养状况和教学质量。

　　本科教学质量报告应重点体现以下内容：

　　（一）本科教育基本情况。包括本科人才培养目标及服务面向、本科专业设置情况，各类全日制在校学生情况及本科生所占比例，本科生源质量情况等。

　　（二）师资与教学条件。描述学校师资队伍数量及结构情况、生师比、本科生主讲教师情况、教授承担本科课程情况，教学经费投入情况，教学用房、图书、设备、信息资源及其应用情况等。

　　（三）教学建设与改革。揭示教学过程各主要方面和关键环节，包括专业建设、课程建设、教材建设、教学改革等。特别是培养方案特点、开设课程门数及选修课程开设情况、课堂教学规模、实践教学、毕业论文（设计）以及学生创新创业教育等。

　　（四）质量保障体系。阐述学校人才培养中心地位落实情况、校领导班子研究本科教学工作情况、出台的相关政策措施，教学质量保障体系建设、日常监控及运行情况，本科教学基本状态分析，开展专业评估、专业认证、国际评估情况等。

　　（五）学生学习效果。呈现学生学习满意度、应届本科生毕业情况、学位授予情况、攻读研究生情况、就业情况、社会用人单位对毕业生评价、毕业生成就等。

　　（六）特色发展。总结学校在本科教育教学工作中的特色和经验。

　　（七）需要解决的问题。针对影响教学质量的突出问题，分析主要原因，提出解决问题的措施及建议。