多措并举，让越来越多来自山沟的娃娃有机会走进知名学府，更多孩子和家庭看到了改变命运、迎接美好未来的希望。但我们仍要看到，助力教育公平依然面临多重难题，任重道远。一方面，要从关注结果公平提升到关注过程公平。对贫困生的关注是一个系统工程，绝非一两个环节就可实现。另一方面，教育改革的新趋势对促进教育公平提出了更高的挑战。以今年多所知名高校在浙江实行的“三位一体”招生为例，改革的实施，将打破以往只凭借高考成绩录取，“一考定终身”的模式。如何在过程中力促公平，尤其是在面试环节能够突破对知识点、视野和眼界的考核，真正实现对考生能力和素养的考核，避免农村考生因视野不够宽阔而在面试中吃亏，对高校的试题明知命制能力又提出了新的挑战。如何让好事办好，仍需加强顶层设计并持之以恒、久久为功。

摘自《人民日报》9.5/呐言