6月9日，2021版本科专业人才培养方案修订汇报会在浮烟山校区召开。院长管英俊出席会议并讲话，副院长卢国华主持汇报会。

我校31个专业负责人分别从培养方案前期调研及论证的情况、2021版培养方案与2017版培养方案的区别、培养方案修订的依据以及培养方案的特色等几个方面进行了汇报。

管英俊对各专业负责人前期所做的工作给予肯定并提出要充分认识人才培养方案修订的重要意义。她指出，人才培养方案是学校教育思想和办学理念的集中体现，也是保证教学质量和人才培养规格的重要文件。她强调，一要坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展人才。人才培养方案的质量某种程度上决定着人才培养的质量。修订人才培养方案既是落实《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》、思政课程、课程思政以及美育、体育、劳动教育等新理念、新标准、新要求的现实需要，更是全面贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神、全力推进一流专业建设和一流人才培养的具体举措。二要坚持需求导向，充分调研论证。要对照《普通高等学校本科专业类国家标准》，把握好人才培养方案修订的基本要求，明确人才培养方案修订的指导思想、基本原则，坚持问题导向、需求导向、目标导向，同时对标我校高水平大学建设、应用型本科高校建设、博士项目建设等，科学修订本科人才培养方案。三要坚持质量第一，科学规划设计。要始终坚持高站位，不断更新教育理念，将新医科、医学教育新内涵融入培养方案修订。要把课程思政融入培养方案，与思政课程形成合力，实现显性与隐性教育的有机结合，促进学生的全面发展。要严把质量关，始终坚持高标准、高要求，学院负责人要审核把关，也要请专家审核把关。

会上，教务处负责人就2021版人才培养方案修订的指导意见以及国家相关的文件和政策进行了解读。

学生工作处、教务处、实践教学管理处、教学质量监控与评估处负责人及学院负责人参加了会议。