4月29日，学校在办公楼四楼会议室召开2022年医学人才培养质量提升会。院长管英俊出席会议并讲话，副院长葛国文出席，副院长卢国华主持会议。

    管英俊在讲话中要求，一要提高政治站位，聚力提升人才培养质量。医师资格考试通过率是教育教学质量评价的一个重要指标，各部门、学院要高度重视、加强分析、聚力提高。二要加强学生教育，提高学生自主学习能力。扎实做好教、学、管各项工作，将学生学业情况融入日常教育管理，充分调动学生学习的主动性、积极性，切实提高学生自主学习能力与水平。三要强化教学督导，严格人才培养全过程管理。严格执行教学管理各项制度，认真落实青年教师导师制、集体备课、听课评学等制度，进一步规范校内外教学秩序，提高教师教学能力和水平。四要认真分析研究，制定实施精准有效举措。学院、教研室要在课程标准框架下，组织专门力量学习和研究执业医师考试大纲，精研本学科国家考试内容，有针对性地融入日常教学，以考促学、以考促教、以考促提升，在确保教育教学总目标的基础上，优化教学内容，改进教学方法，持续提高教育教学水平。

教务处负责人对2021年学校临床类别、口腔类别、公共卫生类别执业医师资格考试情况进行分析反馈，并安排布置2022年执业医师资格考试、临床医学专业水平测试及相关教学工作。各部门、学院就人才培养、教学管理、考核方式、题库建设、学生管理等方面展开讨论，总结了前期工作成效，分析了目前教学、考核、管理中存在的问题，并有针对性地提出了下一步工作计划。

教务处、学生工作处、教学质量监控与评估处、实践教学管理处、临床医学院（附属医院）、医学影像学院、麻醉学院、口腔医学院、公共卫生学院主要领导及相关课程负责人参加会议。